השתלמויות מוסיקליות למורים וגננות (אופציה גם מקוונות/אונליין)

מוסיקה נוגעת בכולם. בגדולים ובקטנים. משפיעה על הרגשות שלנו והיא כלי עזר נהדר להוראה.

במהלך עשר השנים האחרונות אני מעבירה השתלמויות במוסיקה מטעם משרד החינוך.

ההשתלמויות מיועדות לגננות, סייעות ומורים למוסיקה.

בשנים האחרונות אני מרצה ב”סמינר הקיבוצים” במחלקה של הגיל הרך ובמחלקת המדעים. 

אני מרצה ב”מכללת לוינסקי” והייתי שותפה לבניית הפעילויות בחוברות “זמר לך לגיל הרך” ו”בואו לגני” של משרד החינוך.

השתלמויות תיפוף על הגוף לגננות

ההשתלמות הן פרקטיות ונותנות כלים מעשיים לאנשי החינוך בנוגע לעבודה בעזרת הקצב, תיפוף על הגוף וכלי הקשה בחיי ההוראה היום יומיים.

השתלמות בסיס והקניית יסודות קצביים תתקיים במהלך מפגש אחד של 4 שעות אקדמיות.

ניתן ורצוי לקיים מספר מפגשים אשר יעמיקו את ההבנה בתחום ויתנו כלים נוספים לעבודה היומיומית בהוראה בגנים ובבתי ספר.

 כל מפגש יכול להתרכז בנושאי גג שונים כגון: עונות השנה- חורף, בעלי חיים, קבלת שבת מוסיקלית, יום הולדת מיוחד בגן, פיוטים בגן הילדים, מוסיקת עולם, לימוד יסודות הנגינה על דרבוקה וכלי הקשה.

מטרת העל מבחינתי במפגשים הללו היא להנגיש את המוסיקה ולהפוך אותה לחלק בלתי נפרד מחיי היום יום בגן ובבתי הספר.

במהלך המפגשים נתרכז במספר קריטריונים:

1. האזנה – החשיבות בהיכרות עם ז’אנרים מוסיקליים שונים ושימוש בהם תוך דגש על חשיפת הילד לסגנונות מגוונים.

2. ביצוע: על מנת לייצר האזנה פעילה אצל הילד, עלינו לייצר פעולות שונות שיגרמו לו להאזין, כגון

נגינה: נגינה בכלים שונים כליווי לקטע המוסיקלי (תזמור)

תנועה: חופשית או מוגדרת. תנועות מראה.

שירה: שירה, זמזום, דקלום.

רישום: ציור חופשי בהתאם למוסיקה, פרטיטורה גראפית.

שאלה מנחה: האזנה תוך כדי דגש מסוים על מוטיב מוסיקלי (כלי נגינה, מבנה מוסיקלי וכדומה).

3. אלתור: חשיבות האימפרוביזציה אצל הלומד (אלתור בתנועה, נגינה, רישום וכדומה).

במהלך המפגשים נלמד את יסודות שיטת התיפוף גוף והשילוב של השיטה בשיר וביצירה.

נאזין, ננתח ונבנה פעילויות מותאמות לקטעים מוסיקליים, מתוך רפרטואר עשיר של מוסיקה ישראלית איכותית, מוסיקת עולם ומוסיקה קלאסית.

בנוסף, נקיים שיח והדגמות של בניית כלי הקשה משימוש חוזר בחומרים וחשיבות השימוש בהם בגן ובבית ספר.

נלמד את יסודות הנגינה בדרבוקה ונדון באפשרויות לכלים ממוחזרים שיחליפו את הדרבוקה.

לאורך כל המפגשים נאזין, ננתח ונבצע פעילויות מותאמות לילדים בהתאם למוסיקה ובכך נרחיב את הרפרטואר שלנו.

ההשתלמות נותנת כלים מעשיים לעבודה בגן ובבית ספר, הלומדים ילמדו את השיטה ובמהלך המפגשים ילמדו להמציא בעצמם מקצבים, הצעות לפעילויות ותזמור לקטעי מוסיקה קיימים.

ההשתלמות תפתח בפני הלומדים אפיק חדש של שימוש במוסיקה בחיי היום יום בגן ובבית ספר.